Тема номера: Современные приоритеты и ориентиры начального общего и основного общего образования

Раздел: Инновационное образовательное пространство

Рубрика: Образ современного человека: личностный и профессиональный компоненты

С. С. Пичугин, Л. А. Громова. Читательская грамотность педагога как мейнстрим реализации ФГОС общего образования.

В. Г. Балашова, Е. Л. Петренко,  И. А. Галацкова. Образование в университетском лицее в рамках модели «Школа в вузе» как условие социальной успешности старшеклассников.

В. П. Топоровский, Н. А. Романова. Сущность квалиметрического подхода к оценке управленческой деятельности директора образовательной организации.

Н. Г. Молодцова. Событийная воспитательная практика как условие формирования социокультурной компетентности обучающихся: специфика и эффекты.

Раздел: Образовательный процесс: методы и технологии

Рубрика: Научно-методическое обеспечение образовательного процесса

М. И. Шутан. Система знаний, их трансляция и фронтальная беседа на современном уроке литературы.

Н. Ю. Яшина. Педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у младших школьников в процессе изучения русского языка.

Р. Ю. Костюченко. Обучение школьников решению тригонометрических уравнений в условиях смешанного обучения математике.

Т. П. Фисенко. Реализация идей индивидуализации и дифференциации в условиях смешанного обучения математике обучающихся основной школы.

А. Н.  Шамов. Учебная деятельность преподавателя начальной школы на уроках иностранного языка: ее специфика и особенности.

В. Я. Бармина. Учебная задача в структуре учебной деятельности: от теории к практике.

Н. И. Акопян. Научно-методическое обеспечение формирования эмоциональной безопасности у детей с интеллектуальной недостаточностью. 

Раздел: Из истории народного образования

Рубрика: Юбилейные даты

К 135 - летию со дня  рождения В. М. Лещинского

О. В. Лещинская-Гурова. Время первых: В. М. Лещинский – основатель и первый руководитель Нижегородской радиолаборатории.

 К 310 – летию со дня рождения Ж.-Ж. Руссо

Т. Г. Ханова, Д. А. Невидимова. Актуализация идеи естественного воспитания Ж.-Ж. Руссо в современной педагогической теории и практике.

К 90 – летию со дня рождения В. Г. Маранцмана

Е. К. Маранцман, С. В. Тихонова. Идеи В. Г. Маранцмана и их развитие методике преподавания литературы.