Тема номера: Личностное и когнитивное развитие современных детей и молодежи в условиях цифровой реальности

Раздел: Образовательная политика

Рубрика: Стратегия и управление

Е. А. Штакк, А. В. Беляева, Ю. П. Молоканова, Г. Ю. Беляев. Цифровая дидактика и ее влияние на достижения обучающихся.

И. А. Писаренко, К. А. Баланенко. Цифровизация образования: потенциал родителей и педагогов в развитии учеников начальной школы.

А. В. Микляева. Обучение эффективным стратегиям онлайн-поиска учебной информации как инструмент развития когнитивного потенциала подростков поколения Z.

Раздел: Культурологический и аксиологический аспекты модернизации образования

Рубрика: Духовно-нравственный контент образования

Н. В. Горобинская, С. В. Чернышов. Аксиологические аспекты школьного иноязычного образования в условиях цифровизации.

Раздел: Образовательный процесс: методы и технологии

Рубрика: Научно-методическое обеспечение образовательного процесса

Т. Б. Волобуева. Сценирование сетевого урока.

М. Н. Шматков, И. И. Некрасова, Б. А. Шрайнер. Когнитивное развитие современных детей посредством интерактивной геймификации при обучении математике в начальной школе.

С. В. Тихонова. Читательская практика как средство становления культуры чтения учащихся в средней школе.

В. Н. Мезинов. Профессиональная социализация студентов педагогического направления в условиях цифровизации образования.

Е. Ф. Козина, М. С. Смирнова. Когнитивный диалог как современная модификация академической лекции.

А. В. Симонов, В. В. Лебедев. Особенности применения педагогической технологии поэтапного формирования умственных действий в военном авиационном вузе.

Рубрика: Повышение квалификации педагогических кадров

Н. Ю. Майданкина, Л. М. Захарова. Научно-методическое сопровождение специалиста в сфере дошкольного образования с учетом региональной специфики.

Рубрика: Психологический аспект образовательной и воспитательной среды

Л.Э. Семенова, В.Э. Семенова. Ожидания в отношении учителя и представления о готовности ребенка к школе: версия матерей будущих первоклассников.

А. Р. Кудрячкова, С. В. Давыдов. Использование цвета как фактора улучшения запоминания в условиях дистанционного образования и цифровизации учебного процесса.

Раздел: Образовательная система: теория и практика

Рубрика: Слово докторанту и аспиранту

Е. Ю. Александрова. Арт–методика “Театр теней для малышей”: воспитательный потенциал искусства в образовательной среде.

Ю. И. Сметанникова. Формирование когнитивного компонента самообразовательной культуры младших школьников в условиях цифровой реальности.